Prawda o Villers-Bocage - mit SS-Hauptsturmführera Michaela Wittmanna

SS-Hauptsturmführer Michael Wittmann to bez wątpienia jeden z najlepszych czołgistów II wojny światowej, a z całą pewnością jeden z najsłynniejszych. Przypisuje się mu zniszczenie 138 czołgów i 132 dział przeciwpancernych wroga, co plasuje go na 4. miejscu wśród najskuteczniejszych asów Panzerwaffe. Liczby te są jednak z dużym prawdopodobieństwem zawyżone, co potwierdzi sam artykuł. Bez wątpienia jego najsłynniejszą akcją było zniszczenie - jak się powszechnie podaje - ponad 20 brytyjskich czołgów w zaledwie 15 minut pod i w Villers-Bocage 13 czerwca 1944 r. Prawda na temat tego wydarzenia jest jednak mniej imponująca.

W niemieckim mundurze w obronie Polaków na Wołyniu - historia Schutzmannschafts-Bataillon 202

Powszechnie uważa się, że podczas II wojny światowej Polacy, jako jedyny okupowany naród, nie stworzyli żadnej kolaboracyjnej z Niemcami jednostki wojskowej. W zasadzie można by było się z tym zgodzić, gdyby nie Schutzmannschafts-Bataillon 202. Pewnie większości z czytelników nazwa ta kompletnie nic nie mówi, ale nie dziwię się, gdyż jednostka ta jest praktycznie zupełnie zapomniana w polskiej historiografii. Dlaczego i czy słusznie?

3 największe mity boju pod Prochorowką

W związku z tym, że dzisiaj przypada 77. rocznica boju pod Prochorowką, chciałbym obalić krążące od tylu też lat mity, które można znaleźć nawet we współczesnej historiografii. Nie przedłużając, zapraszam na zapoznanie się z trzema najczęściej pojawiającymi się wymysłami tego starcia. 

Śladami Wehrmachtu - Dubiecko i okolice cz. 2

Poprzedni artykuł o działaniach wojsk niemieckich w Dubiecku i okolicach przyjął się z bardzo dobrym odzewem, co mnie niezmiernie cieszy, gdyż jestem z niego najbardziej dumny. Dzięki dziadkowi zarówno ja, jak i moi czytelnicy, mogliśmy zobaczyć jak wyglądała okupacja niemiecka w jego rodzinnych stronach. W związku z tym, iż niedawno obchodziliśmy 79. rocznicę Operacji "Barbarossa" postanowiłem sprawdzić jak wyglądały tamte dni w Dubiecku oraz skonfrontować dostępne materiały z relacją dziadka.